中国传统童蒙读物对儿童交往能力的培养研究

栏目导航

期刊信息

刊名：广西社会科学
Guangxi Social Sciences
主办：广西壮族自治区社会科学界联合会
周期：月刊
出版地：广西壮族自治区南宁市
语种：中文;
开本：大16开
ISSN： 1004-6917
CN： 45-1185/C
邮发代号： 48-68
历史沿革：
现用刊名：广西社会科学
曾用刊名：广西社联通讯 & 社会科学探索
创刊时间：1985

该刊被以下数据库收录：
CSSCI 中文社会科学引文索引（2017—2018）来源期刊（含扩展版）
核心期刊：
中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)

您现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2018 > 06 >

作者: 田茂 [1] 王凌皓 [2]

关键词: 童蒙读物儿童交往能力

摘要：

中国传统童蒙读物内容丰富,蕴含着丰富的指导儿童处理人际关系的学问,对于今天中小学进行社会教育,培养中小学生的社会交往技能,具有重要的借鉴和启发意义.具体来说,在与自己相处上,培养自我认知、自我情感管理、意志管理和行为管理,臻至慎独的境界;在与家庭相处上,学会孝、悌的准则;在与师友的相处上,注重诚信;在与他人相处上,要有仁爱之心.

上一篇： 全面质量管理:思想政治教育质量提升的新视角、新路径
下一篇： 国外文化创意产业发展策略分析及启示

中国传统童蒙读物对儿童交往能力的培养研究

作者: 田茂 [1] 王凌皓 [2]

关键词: 童蒙读物 儿童 交往能力

摘要：

关键词: 童蒙读物儿童交往能力